ミスした選手につい「なんでパスできひんかったん?」と言ってしまう。
コーチをしていれば誰でも一度はある場面だと思います。私も現場で何度も口から出かかってきました。
でもこの「なんで?」という言葉。問いの形をしているのに選手をまったく成長させていない。あるときそう気づいたんです。
やることは口ぐせを一つ入れ替えるだけです。
2026/7/20
ミスした選手につい「なんでパスできひんかったん?」と言ってしまう。
コーチをしていれば誰でも一度はある場面だと思います。私も現場で何度も口から出かかってきました。
でもこの「なんで?」という言葉。問いの形をしているのに選手をまったく成長させていない。あるときそう気づいたんです。
やることは口ぐせを一つ入れ替えるだけです。
「なんで?」と聞かれた選手は考えるより先に萎縮します。
頭の中が「怒られている」でいっぱいになって肝心の「次どうするか」を考える余裕がなくなる。だから何度「なんで?」を繰り返してもプレーは変わらないのです。
自分が練習前の音声メモに残していた言葉があります。
「なんで?という言葉を使うと、選手は萎縮する。だから、どうやったらよかったと思う?とか、どうするべきだったとか、未来への解決策を提示するような言葉を使う」
過去を責めるか未来を一緒に考えるか。同じ「問いかけ」でも選手に残るものが正反対になります。
やることはシンプルです。「なんで?」を「どうすればよかった?」に変える。それだけです。
ミスした瞬間ならまず「ドンマイ」を先に置く。そのあとに「次はこうしてみよう」と続ける。この2段構えにするだけで選手は責められたと感じず次の行動に意識を向けられます。
ミスの直後はまずドンマイからです。次はこうしてみようはそのあとで大丈夫です。
これは選手同士の声かけにも効いてきます。コーチが「なんでや」と言う環境だと選手も仲間のミスに「なんで!」と言うようになる。
コーチの口ぐせはそのままチームの文化になります。
一度きつい言葉を言われた選手は次は仲間のミスを探すようになる。そうなったらチームは終わりです。逆にコーチが「次こうしよう」と声をかけ続けるチームは選手同士もカバーし合うようになっていきます。
いきなり全部は変えられません。まずは「なんで?」という一言を自分の中で禁句にしてみてください。
代わりに用意するのは「どうすればよかったと思う?」と「次こうしてみよう」の2つだけ。これをポケットに入れておけばミスの場面で言葉に詰まりません。
選手を変えようとする前に自分の言葉を一つ変える。そこからコーチングは変わっていくと思っています。

三原 亮太(りょうたコーチ)
ラグビーの時間 代表
元近鉄ライナーズ。小・中学生専門のプロラグビーコーチ。「モチベーションレベルを高めて、次のステージへ」を信条に、選手と保護者に伴走しています。
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